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Title
 
Sutherland, Margaret B.
Women and education: progress and problems
Les Femmes et l'éducation: progrès et problèmes
La Mujer y la educación: progreso y problemas
Prospects: quarterly review of education; XXI, 2
Publ: 1991; p. 145-155*.More
Schulbuchinhalte inklusiv gestalten: Religion, Gender und Kultur im Fokus
Publ: 2018; 29 p.*.More
Contenidos más integradores en libros de texto: enfoques sobre religión, género y cultura
Publ: 2017; 27 p.*.More
Pour des manuels scolaires au contenu inclusif: religion, genre et culture
Publ: 2017; 27 p.*.More
Making textbook content inclusive: a focus on religion, gender, and culture
جعل محتوى الكتب المدرسية شاملاً للجميع: التركيز على الدين والجنسانية والثقافة
Publ: 2017; 26 p.*.More
Laurindo-Teodorescu, Lindinalva; Teixeira, Paulo Roberto
Histórias da aids no Brasil, 1983-2003, v.2: a sociedade civil se organiza pela luta contra a aids
Publ: 2015; 360 p.*.More
Library Catalogue
 
Choppin, Alain
Le Monde arabo-musulman dans les manuels scolaires français: histoire, géographie, éducation civique, français
Publ: 2011; 198 p., illus.More
Library Catalogue
Leppänen, Sirpa; Häkkinen, Ari
Buffalaxed superdiversity: representations of the other on YouTube
Diversities; 14, 2
Publ: 2012; p. 17-33, illus.*.More
 
Poenicke, Anke
Gibt es Stämme in Afrika? Hinweise zur Darstellung eines Kontinents; ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Publ: 2004; p. 27-31.More
Library Catalogue
 
Gender und Weiterbildung; Genre et formation continue
Publ: 2002; p. 5-45.More
Library Catalogue
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