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 | UNESCO. General Conference; 35th; 2009
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 | Inclusion of new items in the agenda of the General Conference |
 | Inscription de nouvelles questions à l'ordre du jour de la Conférence générale |
 | Inclusión de nuevos puntos en el orden del día de la Conferencia General |
 | Включение новых пунктов в повестку дня Генеральной конференции |
 | 大会议程新增项目 |
 | إدراج بنود جديدة في جدول أعمال المؤتمر العام |  |
 | 4 p.;
35 C/BUR/5 PLEN. | More |
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 | UNESCO. General Conference; 35th; 2009
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 | Inclusion of new items in the agenda of the General Conference |
 | Inscription de nouvelles questions à l'ordre du jour de la Conférence générale |
 | Inclusión de nuevos puntos en el orden del día de la Conferencia General |
 | Включение новых пунктов в повестку дня Генеральной конференции |
 | 大会议程新增项目 |
 | إدراج بنود جديدة في جدول أعمال المؤتمر العام |  |
 | 3 p.;
35 C/BUR/5. | More |
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 | UNESCO. General Conference; 35th; 2009
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 | Inclusion of new items in the agenda of the General Conference |
 | Inscription de nouvelles questions à l'ordre du jour de la Conférence générale |
 | Inclusión de nuevos puntos en el orden del día de la Conferencia General |
 | Включение новых пунктов в повестку дня Генеральной конференции |
 | 大会临时议程新增项目 |
 | إدراج بنود جديدة على جدول أعمال المؤتمر العام |  |
 | 3 p.;
35 C/BUR/2. | More |
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 | Regional Literacy and CONFINTEA VI Preparatory Conference in Latin America and the Caribbean: From Literacy to Lifelong Learning: Towards the Challenges of the 21st Century; Mexico City; 2008
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 | Local Management for Literacy Teaching with the 'Yo sí Puedo' (Yes, I can) Model |
 | 3 p.;
2008/ED/UNLD/PI/EP/75. | More |
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 | Regional Literacy and CONFINTEA VI Preparatory Conference in Latin America and the Caribbean: From Literacy to Lifelong Learning: Towards the Challenges of the 21st Century; Mexico City; 2008
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 | EDUCATODOS |
 | 3 p.;
2008/ED/UNLD/PI/EP/74. | More |
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 | Case study: Honduras |
 | Estudio de caso: Honduras |
 | Background paper for the Education for all global monitoring report 2009: Overcoming inequality: why governance matters; |
 | Publ: 2008;
2009/ED/EFA/MRT/PI/35. | More |
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 | Promoting participation in public life through secondary education: evidence from Honduras |
 | Prospects: quarterly review of comparative education; XXXVII(37), 1 / 141 |
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 | Early childhood care and education in Central America: challenges and prospects |
 | La Atención y educación de la primera infancia en Centroamérica: desafíos y perspectivas |
 | Background paper for the Education for all global monitoring report 2007: strong foundations: early childhood care and education; |
 | Publ: 2006;
2007/ED/EFA/MRT/PI/28. | More |
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 | Formación docente y prevención del VIH y SIDA: proyecto de incorporación de la prevención del VIH y SIDA en la formación docente en nueve instituciones formadoras de docentes en Argentina, Colombia, Ecuador, Honduras, Perú y República Dominicana |
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 | Las Políticas culturales en Honduras: análisis y perspectivas para su desarrollo |
 | Políticas culturales en Centroamérica; 1 |
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